〇〇の授業は累計で10回を超えた

中学生へ伝えたい

 

それぐらい大切

 

中2の鬼門中の鬼門

 

何回もブログで取り上げているあの子

 

 

不定詞

 

だ。

 

 

「何回も同じ範囲を授業してもらえると思うな?」

 

と言っているが

 

この子だけはチョー例外。

 

1回の授業ではムリ。

いや

2.3回でもムリ。

 

ここに関しては

1人で「理解すること」までもっていくのは難しい

 

できたとしても浅い

おそらく、見る人からしたら

それは「理解」できていない。

 

 

しっかりとプロ講師(←自分で言っちゃう笑)が本質に迫った授業をしないと。

それを繰り返してあげないと。

 

 

 

 

多分、

 

ていうか

 

確実に

 

学校の不定詞の範囲

一回でしっかり

「不定詞」

を理解できている人

 

 

全体の2%いるかいないかくらいじゃないかな?