「正解への道」は人それぞれだけど、「不正解の道」は１つに決まっているので。 | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

今日

中学生のテスト前自学

　

のときに

すこし中学生に向けて話した内容だ。

　

またまたまたまた

英語についてだ

　

　

早期英語について

　

周りの子みんな英語やっている、うちもやらなければ・・・

英語は絶対早いうちからやらせないと・・・

　

っていうことを以前相談を受けた。

　

早期英語はダメとは言わないよ？

　

ただ、学ぶ順番をしっかりしていればね？

　

って話だ。

　

早くから英語を学んだとしても

学ぶ順番が間違っていたら、それは無駄な時間になってしまう。

　

えんめーチルドレンには早くから、

英会話やく〇ん、〇研で小学生の英語の勉強を支えてきた中学生がいる

　

ただ、早期から英語に触れてきたのに

小学校から英語を学んできたのに

　

点数が取れていない

　

　

　

その理由は

　

　

　

　

英語のルールを分かっていない

　

ってことが原因なんだ。

　

　

　

　

学ぶ順番さえしっかりしていれば

学校英語（点数を取るための英語）をできるようになるための

「正解の道」はたくさんある。

それは個人の理解力や定着力に差があるから

やり方や進め方、スピードは違うだけだからね。

　

　

が、しかし

　

学校英語（点数を取るための英語）を学ぶにあたっての

「不正解の道」は１つに決まっている

　

　

その道というのは

　

　

　

思考なし表現暗記英語である

　

　

　

さあ、今の小学校の英語の授業どうだ？

　

　

そのたった１つの「不正解の道」のど真ん中を進んでやしないか？

　

　

　

学校英語にとって、その「不正解な道」を

気づかないまま進んでしまっている小学生

　

これが「不正解な道」と分かっていながら

でも、上からの指示だからと、

なにもできずに、授業を行う小学校教員

　

本当に可哀想だ。

　

　

なぜ、わざわざその道選んだ？