「落第制度」があってもいいのかと | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

小学生の算数や

中学生の数学の

授業をしているときにね

最近、僕ね

常々思っているんですけど

小学生の算数に

「落第制度」を設けてもいいような気がするって思うんだよね

仕組みはシンプル

テストに合格できなければ、

次の単元に進めない。

っていう仕組み。

だって、2年生でならう九九を覚えられてないのに

3年生で習う割り算なんて、できるわけないんだし。

とくに小学校3年生で初登場する分数なんてもっとそうだよ。

分数なんて、3年生から6年生、

何年にも分けて習っていくような学習指導要領になっているのに

3年生で習った分数の仕組みをしっかり理解しないのに

5年生で習う

通分

約分

それ以降の四則演算

絶対できないでしょ。

それに

速さ

割合

なんて、もっとできないでしょ。

そんな状態で中学に入って

数学を？

キツすぎるって。

だから

ちゃんと理解して、テストで合格したら、次に進める

っていう仕組みにしたらいいのにな

って最近、めっちゃ思うんだよね

そうでなければ、

マニュアル暗記のみで

思考がない子達で溢れかえるような気がする。

それは危険。