「覚えればいい」から「考えたら導ける」へ | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

難しい名前

かっこいい名前

なんだよ、従属接続詞って。

調べても

「主節と従属節をつなげる接続詞」

とよく分からないことが書かれているはず。

中学生で習う代表的なものが

「もし〜ならば」

「〜のとき」

「〜だから」

「if」「when」「bcause」「that」

である。

「これらの節の中身がたとえ未来の話でも必ず現在形で表す。」

と従属接続詞を学校で習うときはそう習うが

実は「必ず」ではない。

正確には

「if」や「when」の中が

「副詞節ならば」

現在形で表す。

である。

つまり、副詞節でなければ未来形を使っていいんだ。

その部分を理解して英語を学ぶことで

「分かる」

「そういうことか」

が生まれる。

暗記重視で詰め込まれた知識に

決して、「分かる」はない。

中学生はまだ難しいからそれへ知らなくていい

で僕は終わらない。

しっかりと本質的な話をする。

難しくて理解できるか、と思うのであれば

何度も何度も繰り返し

理解できるように砕いて授業すればいいだけ。

それは僕の腕の見せ所だ。

そんな感じで

数学も英語も本質的な話を絶対する。

「覚えればいい」

じゃなくて

「考えて導ける」

という頭の使い方に持っていくために。