個別指導塾のアルバイト講師に陥りがちなミス | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

何をどこまでどのようにどんな言葉で教え、そして導くか。

ここを間違えると

子供たちの「考える力」を奪ってしまう最悪な状態になってしまう。

だから

僕はこの部分をとても気を付けている。

よく友達に教えてもらいながら勉強するって子がいるかもしれないけど

勘違いしないでほしい

勉強は教えてもらったその時点では賢くなんてならないから。

勉強を

「教える側」の立場の人と

「教えられる側」の立場の人

実はこれ、

「勉強を教える・教えられる」という段階で

賢くなっているのは

「教える側」の人

である。

「教える側」の人は教えることによって理解が深まり

また、相手に伝わっていなければ、自分の理解の曖昧さも浮き彫りになる。

理解も深め、さらに自分の理解度もチェックできるという一石二鳥。

が、しかし、教えられる立場の人はどうだろうか

「教えられて勉強」という習慣は

逆に「教えられえないとできない」という習慣にもなってしまう。

何か指示がないとできない。

指示を待つようになる。

思考が完全に停止している状態なんだ。

個別指導塾のアルバイトの大学生の講師によく陥りがちなミスだ。

いろんな生徒を見て、とにかく教え込んでいく過程で

理解が深まり、「教える」ことがうまくなっていく。

ただ、教えられる生徒はどうだろうか。

手順をイチから教えてもらったことで

「考える」機会が奪われ、

思考停止状態になる。

これで

「教えてもらわないと何もできない」状態の完成だ。

だから、教えてもらってばかりしていたら

バカになるぞ？

頭は使わないと上手に使えるようにならないから。