チルドレンが自学をしている時間
僕は「〇〇をやりなさい」などの指示は絶対に言わない
ということを前記した。
僕がそう考える理由はなにか。
じゃあ、例えば
今、Eさんが大草原にいるとして、30メートル先に獲物がいる。
そして、横にはお腹を空かせた生徒たちが倒れている。
Eさんはモリや弓矢を持っていて、獲物の仕留め方を知っている。
さあ、ここでEさんはどうする?
なるほど、お腹が空いているのか、
自分で立てそうにない?もう、頑張れないか.....
そうか、そうか、わかった!
私に任せて!!
お腹が空いてて動けないんだったら、私が面倒を見てあげるよ!「獲物」を捕まえてくるからここで待っててね?
実はこれと同じ考え方をしているのが個別指導塾なのである。
勤めていた経験があるからね。
本当にそうなんだ。
別にこの考え方がダメと言っているわけではない。
考え方は人それぞれなんだから。
でもね
その生徒たちが卒業したらどうする?
この考え方は一見、人間愛にあふれていて生徒思いのように見えるが、
実は心の奥底では生徒を過小評価して、生徒たちの能力を認めていない。
一生、その生徒たちに獲物をとってあげて、面倒を見てあげるのか?
それとも、卒業した途端に「あとは自分で!」と知らん顔をするのか?
だからね
その場しのぎで獲物を取ってあげるという無責任な優しさを振りかざすより
モリや弓矢の使い方を教え、生徒たちが自力で獲物を仕留めれるようにしっかり教えてあげるほうが大事なんじゃないかと思う。
たとえ、今できなくても
できるときが必ず来ると信じ、
何度も言葉を届け、そして理解させ、
あとは生徒自身の足で立ってくれることを願う。
決して、甘やかせず、
少し努力すれば、あと少し頑張れば乗り越えられる壁を用意してあげることも僕のすべき仕事であると思う。
そして、生徒自身が自分で考え、自分で判断して、自分で行動する
僕は生徒たちにその能力があることを信じているから。
明友館~自学力を高める進学塾~
住所:石川県金沢市泉野出町3丁目9-3
荒木ビル2F
電話番号:080-1961-1489
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