知識があっても、思考がなければその知識は機能しない。 | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

タイトルで書いた内容をもう一回言おう！

知識があっても

思考がなければその知識は機能しない。

たとえば、数学

「－」×「－」＝「+」

という知識を持っていても

4(x-3)-2(-2x-5)

などの計算で符号ミスをしてしまう。

たとえば、英語

現在進行形の文法表現が

「be動詞」＋「一般動詞にing」だという知識があったとしても

「私は今、教室で昼食を食べています」

を英語にできない。

そんな子はめちゃめちゃいる。

「基礎の計算はちゃんとできているじゃん！」

「しっかり、文法の作り方分かってんじゃん！」

って思うのに

いざ、文字式の計算練習してみたり

英語の和文英訳して見たりすると

間違ってしまう。

これらが起こってしまう理由は

思考がないから。

これなのよ。

〇〇だから□□！

□□の次は△△！

◎◎には気をつけないと！

といった

思考の手順がなく

自分の弱点へのアンテナの感度が弱い。

だから

出来ているのに、できていない。

になってしまう。

思考する習慣がない

これはかなりのアドバンテージなのである。

だから

言っているでしょ？

ちゃんと考えるんだ。

もっと、頭を使え。

って、ね？

その習慣がないと点数上がらないんだって。