頭に思い浮かぶ景色が全く違う | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

なぜ、同じ授業を受けているのに点数に差が出るのか。

なぜ、同じ先生から同じ言葉を受け取っているのに点数に差が出るのか。

答えは簡単だ。

語彙力の差である。

例えば、先生が

「ボリビア南部にある観光名所のウユニ塩湖に行きました。とっても麗（うるわ）しい景観でした、雨期に行ったのでより清白でした」

と言ったとしよう。

語彙（知識）がない子の頭の中は

「まず、ボリビアって？国のこと？」

「ウユニ塩湖って？塩の湖？しょっぱいってこと？」

「うるわしいってなに？どういう意味？」

「ケイカン？ウキ？セイハク？ってどういうこと？どんな漢字？」

こんな状態だろう。

だから、こういう子には先生の言葉はこう聞こえているのである。

「 لأنني كنتُ مريضًا南部にある観光名所のتُ إلى المستشفに行きました。とってもكبيرة في المدينةكبيرة でした、أ  المكتبةに行ったのでよりأ في امكでした」

ほんとに冗談抜きでこんな状態よ。

さあ、こんな感じ聞こえている文章から

この景色を想像できるだろうか。

8億％ムリよね？

語彙がある子とない子で点数に差が出る理由これで分かったはず。

だって

イメージしている景色が違うもん。

だから、幼少期はまずは語彙略増強だ！

英語なんていらない。