英語が壊滅的な子へ | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

小学校でリズムに乗ってさぞかし楽しく学んだことだろう。

なのに、英語が苦手な子が多い。

文部科学省も

（英語を好きになってほしい）

という思いで英語の学習を早めたのではないのか。

でも

おかしい。

英語が嫌いな子が多すぎる。

おかしい。

ん？おかしいのか？

いいや、おかしくない。

だって、みんなまず、そもそもルール知らないんだもん。

てか、教えてもらってない。

そうなんだよ、今の英語教育って。

大事な大事な英語のそもそものルールを教えてもらえないの。

だから

英語が苦手になってしまうのは

今の小学校の英語教育では

実は必然なのかもしれない。

「僕は10月に図書館でマンガを読む」

を英語にするとき

「僕は」＝「I」

「10月」＝「October」

「図書館」＝「library」

「マンガ」＝「comic book」

「読む」＝「read」

単語は読めるし書ける。

がしかし、

文章を作れるかが問題。

英語のルールを知らない子はここで手が止まるんだ。

え、

できん、

分からん、

どうすればいいん、

やーめた

って。

そりゃ、そうよ

英語のルールを教わってないし、思考の手順も知らない。

まずは日本語と英語の文章構造の違いを理解すること。

そして、細分化すること。

四角で囲って

ルール通りにバンバン並び替える。

英語は日本語のパズルと思ってやれば簡単。

最後にそのまま英語におろすだけ。

ストラップ（前置詞）にもルールがある。

最後まで英語のルールを意識しながら。

これができれば、

暗闇を彷徨っていた英語に少し、光が見えてくるはず。