2026.09.21
例題の問題を解けたら、「分かる」と思い込んでしまう。
でもね
僕らからすると、
「まだまだ、全然分かってないよ?」
である。
中学生から見る「分かる」と
先生から見る「わかる」には
雲泥の差がある。
新幹線とカタツムリの速さくらい?
それは言い過ぎか。
でも、かなりの差があることを知っておいてほしい。
例えば、中3数学
今回のテスト範囲
因数分解。
例題にある問題や基礎問題の計算はできると思うよ
だって、量をこなしてきたんだから。
でもね
そもそもの「因数分解」ってなに?
何のためにやるの?
何を調べたいからやるの?
この部分を理解できていて、
初めて、先生たちの「分かる」と同じになれるのである。
ただ、単に因数分解の計算できる
これは、まだ「分かる」には程遠いということを知っておいてほしい。
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明友館~自学力を高める進学塾~
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