「分かりやすい」のか、「分かりにくい」のか | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

「分かりやすい」先生

「分かりにくい」先生

「おもしろい」先生

「おもしろくない」先生

いろんな先生がいる。

使っている教科書は同じなのに

授業で教わる内容も同じなのに

なぜか、分かりやすいだの分かりにくいだの

いろいろ出てくる。

でも、その理由は明確だよね。

人から教わるからである。

その人の

言葉選び

間や表情

目線

話すタイミング

例え

などなどが人によって違う。

となれば、

これらの要素がうまくかみ合っていないときは

生徒の目を死なせてしまうことになる。

でも、逆を言えば、

要素がかみ合えば、生徒たちの目を輝かせることもできる。

だからね

僕は思うのだよ

自分の授業を撮影して、それを見て

使う言葉、スピード、間、手の使い方、生徒の様子（目線）

を改善していくのは”先生”（ものを伝える側）のやるべき最低ラインだと。

それを授業研究っていうんじゃなの？