【社会】歴史が苦手な人が多い③

query_builder 2024/01/23
【社会】歴史が苦手な人が多い③
勉強に大切なこと

中学校は地理、歴史、公民の3分野を

 

社会

 

ってしている。

 

だから、地理と歴史を1年間で半分ずつやっている状態

先生「来週からは歴史になります。」

「明日から地理に入っていきたいと思います。」

みたいなことになるのが中学校の授業。

これじゃ、歴史の流れがわからなくなってもおかしくないだろう。

さらに、前にも書いたと思うが、

日本史と世界史を行ったり来たりと

何で急に、って

わからなくなる。

 

それに、

特に江戸以降、出てくる人物や出来事、戦争、法律が多すぎて

50分という授業でも全てを拾いきれない。

 

だから、学校の先生はところどころ省きながら大切なところだけをプリント化して穴埋め形式の授業になってしまう。

 

中学生の僕は

もっと、明治、大正、昭和の近代、現代をもっと詳しく説明してくれよぉーーーー

って思っていたけど、

それが難しいんだなーと教える立場になって思いますね。学校の先生ってすごいなーってのも思う。

 

だから、みんなその範囲ができない人が多いね。

最初の方は出てくる用語もそこまで多くはないから、覚えている人が多いです。

 

土器めっちゃ見分けれるし、邪馬台国大好き

みたいな子もいる。

こんでん・・こんでんえいねん・・

こんでんえいねんしざいほう

やった!言えたー!

って。

 

学校の先生にとって

終わらせなきゃいけない範囲が決まっているから、近代や現代を詳しく説明していたら時間が足りないんだな、、

って思うから、どうしても大切なところだけをピックアップして授業する

って感じ。

 

だから、中学生のみんなはよくわからん!っていうのはあるあるなんやな!

 

僕は学校では拾いきれなかったところを拾って、イメージに残りやすく覚えやすい授業。

歴史の流れをしっかり理解できるような授業をしていってます!

中学生の最初に比べたらの成長度合いがすごい。

 

社会少し好きになってきたかも!

 

やってさ。

 

 

 

 

 

うっっっっっれしぃぃーーーー!

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