【これが公立英語入試の現状】君が受験の年はどうなっているか分からない。 | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

中学生へ伝えたい

　

変わるかもしれないし

変わらないかもしれない

ここ10年で様々な変化を遂げてきた。

　

石川県の公立入試の英語だ。

　

年々

　

量も難易度も上がってきている

それに傾向も変わっている。

　

一時、英文法の知識問題が姿を消し

　

長文読解一色の受験問題になった。

　

独立した英作文も姿も消し

長文の内容に合うように英文を作る問題が主流になってきた

　

書くことが大事っていう時代から

いやいや、読むほうが大事やで

単語は最悪書けなくていい

読めればいい

ってことに重きを置き

読む文章の難易度をグーンと上げてきた。

そして、リスニングも年々早くなってきて

「聞けるようになることも大事」

という時代だった。

　

しかし、2年前（今の高２の年）から

　

一度姿を消した英文法問題が再び現れてきた。

　

しかも

姿を消したあの時の文法問題より

はるかにレベルアップして帰ってきた

　

それが文章の中で英語に並び替えるものだった

つまり

長文の内容も理解しながら文法の知識を使わないといけない

ということだ。

　

～2015年

「英文法」

「書く」

「読む」

が重要視されてきて

　

～2022年くらい

「読む」

「聞く」

になり、

　

そして、現在

「聞く」

「英文法＋読む」

「読む」

「書く」

　

ということが主流になってきた。

　

量も違えば難易度も違う

　

入試の英語はどんどんレベルあがっていくことは間違いない。

　

しかし

中学生の英語力が真っ二つに分かれる

できる子とできない子で極端に。

グラフを見たら一目瞭然だ。

　

　

でも、日本の英語教育は変わらない。

　

だから

　

チルドレンだけは本気で救いに行く！

　

　

　

未来の受験生には早めに早めに

正しい環境で正しい手順で英語を学び準備していくことを願う。