【習慣化】「勉強する」という選択肢を他の選択肢と同一線上に置かない | 塾は石川県、金沢市のえんめー塾～自学力を高める進学塾～ | ブログ

勉強

勉強を頑張らせる理由に

「将来選択肢が多くなるよ」

ということがあると思う。

　

まあ。確かにそうなんだけど

　

でも必ずしもこの考えが最適かと一概にいっていいものか。

と

　

ふと思ったんだ。

　

日常生活で考えてみる、

　

今からデートだ。

　

クローゼットの前に立ち、

　

服が50着ある。

　

さあ、どれを着ていこうか！

　

っていう時と

　

2着のうちどっち着ていこうか！

　

家を早く出れるのはどっちだ。

　

もちろん、２着の方だよね。

　

　

だから

　

選択肢が少ないってことは

　

早く決断できる

　

早く行動に移せる

　

という考え方も出来るよね？

　

日々の子供の生活も同じなんだ。

　

勉強する、遊びに行く、寝る、ご飯を食べる、ゲームをする

　

これの選択肢が同一線上に並んでいるからいけないんだ。

　

「勉強する」ということを

この選択肢のカテゴリー外す。

　

Aプラン：遊び、寝る、ご飯、お風呂、ゲーム

Bプラン：勉強

　

さあ、Bプランから一つ選んでね。

　

そうすればどうよ。

　

選択肢が他にないから、早く決断でき早く行動に移せる。

　

こう考えたら、

　

「たくさん選択肢を持っておいた方がよい」

　

という風に必ずしも言えないよね。

　

習慣化を構築するためには

　

選択肢を逆に少なくした方がいいんだ。

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