「もとにする量」とかわけのわからない量

　

昨日の中１は

食塩水という

割合の強敵に挑んでもらった。

　

小学校で習う割合

そこで出てくる

　

　

「もとにする量」

　

　

～は、～の、何倍か？

　

「～の」の部分に注目するって小学校では習った記憶あるんだけど。。。

　

って話をしたら

　

「小学校でやった記憶ある！！のもとさん！」

　

「のもとさん？（笑）」

　

へー、今、そんな風に教えているんだ。

　

　

大変だ、救ってあげなきゃ。

　

でなきゃ、中学でしんどい思いするんだから。