2026.11.04
フレーズで何度も何度も言って
くり返して、慣れよう
という英語指導はしない。
すべては受検英語からの逆算。
文章構造に必ず理解を伴わせる。
なぜ、「is」なのか
なぜ、「Yes, I do」と答えるのか
小学校の授業で音で頭に入れたことに理解を伴わせる。
理解して慣れる。
を一番大事にしている。
語順
be・do
複数形
ストラップ(前置詞)
疑問詞
助動詞can
ここまでを何度も何度も繰り返す。
小学生のうちに
強靭な受験英語のための土台を作り上げる。
これがどれだけ有利になることやら。
明友館~自学力を高める進学塾~
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